一、案例背景

  劳动教育是职业教育的重要组成部分，更是衔接理论知识与岗位实践的关键纽带。BB贝博艾弗森原官方网站现代农学院聚焦畜牧兽医、动物医学专业人才培养目标，针对行业对防疫实操技能的迫切需求，成立动物医学专业服务小组（组长阿帕克孜·麦麦提，小组成员：肖运强（教学院长）、阿衣其来克·托合托逊、侯真珍、张丽娟、唐健、魏义辉、丁洁、王天丽、刘忠民（实习指导老师）、李雪娇、张雨晴），以疏附县、喀什市、疏勒县口蹄疫、禽流感疫苗防疫任务为契机，联合帕德齐兽药有限公司构建“任务驱动、校企共育”的劳动教育模式，将真实岗位劳动场景转化为教学资源，着力提升学生的专业劳动能力与职业素养。

  二、核心举措

  本案例重点围绕劳动实践场所建设与课程资源开发两大核心，构建全链条劳动教育实施路径，实现劳动教育与专业培养的深度融合。

  （一）共建共享劳动实践场所，构建“岗课赛证”一体化实训基地

  1. 拓展真实岗位实践空间：打破传统校内实训局限，与帕德齐兽药有限公司共建覆盖疏附县、喀什市、疏勒县的校外劳动实践基地，将当地养殖场、养殖合作社转化为“移动实训课堂”。实践场所涵盖牛、羊等主要畜禽防疫场景，完全匹配畜牧兽医行业岗位真实劳动环境，让学生在完成企业实际防疫任务的过程中，沉浸式体验职业劳动的流程与标准。

  2. 完善实践保障体系：企业负责提供防疫物资（疫苗、注射器、保定工具等）、专业技术指导及交通、餐饮保障；现代农学院派驻专业教师全程跟岗，协同企业搭建安全管理机制，包括签订安全责任书、配备急救设备、制定应急处置流程等，确保劳动实践安全有序开展。这种“企业搭台、学校护航”的模式，使实践场所既具备岗位实操属性，又符合职业教育的教学要求。

 （二）开发岗位导向劳动课程资源，实现理论与实践无缝衔接

  1. 构建模块化劳动课程内容：以企业防疫任务为核心，开发“岗前培训-现场实操-总结复盘”的模块化劳动课程。岗前培训设置安全纪律、疫苗注射技术、防疫APP操作3大模块，共计3课时，通过“理论讲解+模拟实操”夯实劳动基础；现场实操阶段聚焦畜禽保定、疫苗稀释注射、防疫信息上传等核心劳动技能，将兽医临床诊疗技术课程的5个实训项目融入真实防疫任务；总结复盘阶段通过每日点评、实践报告撰写、校企座谈会等形式，梳理劳动中的问题与收获，形成“学习-实践-反思”的闭环。

  2. 打造多元化课程资源载体：联合企业技术人员编制《畜禽疫苗防疫劳动实操手册》，明确劳动操作规范、安全注意事项及考核标准；录制疫苗注射、APP操作等实操视频，建立线上课程资源库；将学生在实践中形成的防疫数据记录、实践报告等整理为教学案例，丰富课程资源体系。同时，将执业兽医资格证书考试考点、专升本升学相关专业知识融入劳动课程，实现劳动教育与“岗、课、赛、证”的深度融合。

  三、实施成效

  1. 学生劳动素养与专业能力双提升：参与实践的2024级学生均熟练掌握疫苗规范注射、防疫信息数字化记录等核心劳动技能，其中赛迪尔丁·玉苏普等学生后续顺利通过执业兽医资格考试，陶姝杉、田进秀等学生在专升本考试中取得优异成绩。班级就业率达100%，充分体现了劳动教育对职业发展的推动作用。

  2. 校企协同劳动教育模式日趋成熟：通过本次实践，固化了“企业提供岗位任务与技术支持、学校负责教学组织与安全管理”的协同机制，为后续共建劳动教育基地、开发特色课程奠定了基础。企业通过劳动实践提前储备优质人才，学校则精准对接行业需求优化人才培养方案，实现校企互利共赢。

  3. 劳动教育与专业教育融合模式获认可：该模式将真实劳动任务转化为教学资源，有效解决了职业教育中理论与实践脱节的问题，为畜牧兽医类专业劳动教育的开展提供了可复制、可推广的经验，得到了行业、学校及学生的广泛认可。

  四、案例启示

  职业教育劳动教育的生命力在于与行业岗位的紧密结合。本案例通过共建真实劳动实践场所、开发岗位导向课程资源，实现了劳动教育与专业培养的同频共振。未来，需进一步深化校企合作，持续优化劳动教育内容与评价体系，让劳动教育真正成为培育高素质技术技能人才的重要路径，助力学生在劳动实践中锤炼本领、成长成才。

 撰稿人：唐健